<div class="content-editable"><h2 data-type="heading-two-node"><b>1. Quy trình tổ chức hoạt động nhóm: </b></h2><ul data-type="bulleted-list-node"><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Giới thiệu nhiệm vụ chung, những chỉ dẫn cần thiết </p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Phân chia nhóm </p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Xác định các nhiệm vụ của mỗi nhóm: Chỉ ra nhiệm vụ mà mỗi nhóm phải thực hiện, mục tiêu cần đạt </p></div></li></ul><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""><b>• Bước 2: Làm việc theo nhóm </b></p></div><ul data-type="bulleted-list-node"><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""> Sắp xếp chỗ ngồi </p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""> Thảo luận cách thức làm việc </p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""> Tiến hành thực hiện nhiệm vụ </p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Chuẩn bị báo cáo kết quả </p></div></li></ul><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""><b>• Bước 3: Trình bày kết quả</b></p></div><ul data-type="bulleted-list-node"><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""> Đại diện nhóm trình bày</p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""> Gọi HS nhận xét kết quả các nhóm</p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">GV hướng dẫn chốt kiến thức hoạt động </p></div></li></ul><h2 data-type="heading-two-node"> 2. Ưu, nhược điểm phương pháp dạy học theo nhóm</h2><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""><b> - Ưu điểm:</b></p></div><ul data-type="bulleted-list-node"><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Phát huy tính tích cực, tự lực và tinh thần trách nhiệm của HS</p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""> Phát triển năng lực cộng tác làm việc </p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""> Phát triển năng lực giao tiếp, biết trình bày, bảo vệ ý kiến của mình</p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""> Tăng cường sự tự tin cho HS </p></div></li></ul><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""><b>Nhược điểm:</b> Tốn thời gian </p></div></div>

<div><h2 data-type="heading-two-node"><b>1. Quy trình tổ chức hoạt động nhóm: </b></h2><ul data-type="bulleted-list-node"><li data-type="list-item-node"><div class="text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Giới thiệu nhiệm vụ chung, những chỉ dẫn cần thiết </p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Phân chia nhóm </p></div></li><li data-type="list-item-node"><div class="text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Xác định các nhiệm vụ của mỗi nhóm: Chỉ ra nhiệm vụ mà mỗi nhóm phải...</p></div></li></ul></div>

<div class="content-editable"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Ưu nhược điểm của phương pháp dạy học theo nhóm.</p></div></div>

Là hình thức học tập theo đó kiến thức, kỹ năng, và thói quen của một nhóm người được trao truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác thông qua giảng dạy, đào tạo, hay nghiên cứu.

Giáo dục

<div><div class="text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class="">Ưu nhược điểm của phương pháp dạy học theo nhóm.</p></div></div>

Quy trình tổ chức dạy học theo nhóm?

Nguyên tử là đơn vị cơ bản của hóa học. Nó bao gồm một lõi rất đặc gọi là hạt nhân nguyên tử, bao quanh bởi một đám mây điện tử khổng lồ. Hạt nhân được tạo thành từ các proton tích điện dương và các neutron không tích điện (gọi chung là các nucleon). Trong khi đó, đám mây điện tử lại gồm các electron tích điện âm có quỹ đạo quanh hạt nhân. Trong một nguyên tử trung hòa về điện, điện tích âm của electron cân bằng với điện tích dương của proton. Hạt nhân rất đặc; khối lượng của một nucleon gấp 1836 lần so với electron, tuy nhiên bán kính của một nguyên tử lại gấp 10.000 lần hạt nhân của nó [11] [12].
Nguyên tử cũng là thực thể nhỏ nhất được cho là giữ các tính chất hóa học của nguyên tố, như độ âm điện, khả năng ion hóa, trạng thái oxy hóa, số phối trí (coordination number), và các loại liên kết có thể hình thành (ví dụ liên kết kim loại, ion, cộng hoá trị).


Nguyên tử là đơn vị cơ bản của hóa học. Nó bao gồm một lõi rất đặc gọi là hạt nhân nguyên tử, bao quanh bởi một đám mây điện tử khổng lồ. Hạt nhân được tạo thành từ các proton...

Chia sẻ, trao đổi tất tần tật những kiến thức, chủ đề mà bạn quan tâm nhưng không biết rõ nó thuộc lĩnh vực gì.

Kiến thức chung

Nguyên tử là gì?

• Lập kế hoạch, chương trình hoạt động cho tổ chức, cá nhân: đó có thể là một chiến dịch thông tin nội bộ trong tổ chức, một chiến dịch truyền thông, tài trợ, quảng bá hình ảnh v.v...
• Trên cơ sở phân tích những thách thức và cơ hội, xác định mục tiêu cụ thể, người làm PR đề xuất và lập kế hoạch hoạt động, sau đó đánh giá hiệu quả của kế hoạch ấy.
Với một kế hoạch rõ ràng và chi tiết, công việc tiếp theo của chuyên viên PR là:
•  Soạn thảo và biên tập thông cáo báo chí, tài liệu báo chí, báo cáo dành cho cổ đông, báo cáo thường niên, bản tin nội bộ v.v...
•  Thiết kế và sản xuất những cuốn niên giám, các bản báo cáo, phim tài liệu, các chương trình truyền thông đa phương tiện v.v...
•  Quan hệ với giới truyền thông, cung cấp thông tin cho báo chí, đồng thời theo dõi và xử lý thông tin báo chí thông qua các hoạt động họp báo, phát thông cáo báo chí v.v...
•  Sắp xếp những cuộc phỏng vấn trên các phương tiện truyền thông, chuẩn bị các bài diễn thuyết, là người phát ngôn cho tổ chức của mình v.v...
•  Tổ chức các sự kiện như: các buổi hội nghị, triển lãm, những lễ kỉ niệm, cuộc thi, giải thưởng nhằm thu hút công chúng, tạo dựng hình ảnh về tổ chức.
•  Nghiên cứu, đánh giá về các kế hoạch, chương trình, hoạt động sau khi thực hiện để rút kinh nghiệm.

• Lập kế hoạch, chương trình hoạt động cho tổ chức, cá nhân: đó có thể là một chiến dịch thông tin nội bộ trong tổ chức, một chiến dịch truyền thông, tài trợ, quảng bá hình...

Công việc chính của người làm PR là gì?

Nghề thông tin được xác định bởi nhiệm vụ cơ bản mà nó phải hoàn thành đó là tìm, xử lý , sản xuất và phân phối thông tin. Bao gồm việc tăng them giá trị thỏa mãn nhu cầu thông tin dù được thể hiện ra hay không. Của các nhóm người dùng tin. Cung cấp cho họ những nguồn tin hữu ích  những thông tin này được hình thành dưới dạng văn bản , âm thanh hoặc bằng hình ảnh

Nghề thông tin được xác định bởi nhiệm vụ cơ bản mà nó phải hoàn thành đó là tìm, xử lý , sản xuất và phân phối thông tin. Bao gồm việc tăng them giá trị thỏa mãn nhu cầu...

Nghề thông tin là gì ?

phong trào công nhân trong nước diễn ra mạnh mẽ, kết hợp sự ra đời của ba đảng cộng sản: Đông Dương cộng sản đảng (6/1929), An Nam cộng sản đảng (8/1929), Dông dương cộng sản liên đoàn (9/1929). Ba tổ chức cộng sản ra đời đánh dấu sự vận động của phong trào công nhân và nhân dân yêu nước. Tuy nhiên, sự ra đời của  ba tổ chức cộng sản lại tranh giành nhau về số lượng cũng như hoạt động của mình. Đứng trước nguy cơ đó, Nguyễn Ái Quốc, đặc phái viên của quốc tế cộng sản đã được điều về nước để chủ trì cuộc họp thống nhất 3 tổ chức cộng sản nói trên. Ngày 3 tháng 2 nam 1930, tại Hương Cảng, Cửu Long, Trung Quốc, NAQ đã họp bàn thống nhất các tổ chức cộng sản, tham dự cuộc họp có các đại biểu của hai đảng Đông Dương cộng sản đảng và an nam cộng sản đảng, đã thông qua chính cương vắn tắt, điều lệ, chương trình hoạt động. Lấy tên đảng là Đảng cộng sản Việt Nam.

phong trào công nhân trong nước diễn ra mạnh mẽ, kết hợp sự ra đời của ba đảng cộng sản: Đông Dương cộng sản đảng (6/1929), An Nam cộng sản đảng (8/1929), Dông dương cộng...

Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam diễn ra trong hoàn cảnh?

Là của Triệu Thị Trinh ( hay Bà Triệu) 

<div class="content-editable"><div class="parse-text content-editable text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""><span data-type="inline-node">"Tôi muốn cưỡi cơn gió mạnh, đạp luồng sóng dữ, chém cá Hải kình ở biển Ðông, quét sạch bờ cõi để cứu dân ra khỏi nơi đắm đuối, chớ không thèm bắt chước người ta cúi đầu cong lưng để làm tỳ thiếp cho người" </span></p></div></div>

Trao đổi kiến thức về lịch sử Việt Nam, lịch sử thế giới. 
Chia sẻ từ nhiều góc nhìn chứ không đơn thuần chỉ là những năm tháng khô khan trên sách vở.

Trao đổi kiến thức về lịch sử Việt Nam, lịch sử thế giới. Chia sẻ từ nhiều góc nhìn chứ không đơn thuần chỉ là những năm tháng khô khan trên sách vở.

Lịch sử

<div><div class="text" data-type="paragraph_node" data-align=""><p class=""><span data-type="inline-node">"Tôi muốn cưỡi cơn gió mạnh, đạp luồng sóng dữ, chém cá Hải kình ở biển Ðông, quét sạch bờ cõi để cứu dân ra khỏi nơi đắm đuối, chớ không thèm bắt chước người ta cúi đầu cong...</span></p></div></div>

Nghĩa Kim