Chương trình đào tạo cử nhân Chất lượng cao (CLC) được bắt đầu triển khai tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội từ năm 2001. Hiện nay chương trình đào tạo hai nhóm ngành: sư phạm tiếng Anh và ngôn ngữ Anh (định hướng biên-phiên dịch) với tổng số 13 lớp, trong đó 07 lớp năm thứ nhất và năm thứ hai thuộc sự quản lý trực tiếp của bộ môn tiếng Anh chất lượng cao (TA CLC).
Với số lượng 155-156 tín chỉ (áp dụng từ QH2015, so với 136 tín chỉ của chương trình chuẩn), và việc thường xuyên áp dụng các phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá tiên tiến trên thế giới, chương trình CLC nói chung và TA CLC nói riêng ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu của giáo dục thế kỷ 21: Đó là đào tạo ra những nhà chuyên môn chất lượng cao, có khả năng thích ứng cao, có kiến thức tốt về tiếng Anh và sử dụng thành thạo tiếng Anh; được trang bị tri thức phù hợp với chuyên ngành; có tính linh hoạt; có những kĩ năng mềm như kĩ năng giao tiếp, tìm tòi, suy xét, làm việc nhóm; hiểu biết về môi trường địa phương, trong nước hay quốc tế; có kiến thức về văn hóa, xã hội rộng lớn; có kiến thức và năng lực nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học; có thể tiếp tục tự học, tham gia học tập ở bậc học cao hơn, tích lũy những phẩm chất và kĩ năng cá nhân để trở thành cán bộ giảng dạy giỏi ở các bậc học, cán bộ quản lý chuyên môn trong lĩnh vực được đào tạo.
Với triết lý và mục tiêu đào tạo tiên tiến đó, ngày 6/5/2012, chương trình SPTA CLC đã được đoàn chuyên gia đánh giá của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (AUN-QA) trao quyết định công nhận đạt chuẩn theo bộ tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng của tổ chức này (AUN-QA – QA). Chương trình cũng được nhiều lần giới thiệu làm chương trình đào tạo cử nhân sư phạm tiếng Anh hiệu quả trong cả nước (gần đây nhất là trong hội nghị toàn quốc được tổ chức tại ĐHNN, ĐHQG HN vào ngày 18/12/2015). Bên cạnh đó, chương trình NNA CLC cũng được đoàn đánh giá đồng cấp tại ĐHQGHN ở mức 4.95/7 (tương đương với mức đạt chuẩn quốc gia) vào 11/2015.
Chương trình hiện được cấp kinh phí đào tạo bởi Đại học Quốc gia Hà Nội. Sinh viên theo học trong chương trình nhận được hỗ trợ về kinh phí đào tạo, cấp học bổng, trợ cấp học tập v.v. định kỳ cũng như được hưởng nhiều ưu tiên, cơ hội hơn trong việc đi học và giao lưu văn hóa, giáo dục ở nước ngoài hơn so với các sinh viên thuộc các chương trình đào tạo khác.


Chương trình đào tạo cử nhân Chất lượng cao (CLC) được bắt đầu triển khai tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội từ năm 2001. Hiện nay chương trình đào tạo...

Chia sẻ, trao đổi tất tần tật những kiến thức, chủ đề mà bạn quan tâm nhưng không biết rõ nó thuộc lĩnh vực gì.

Kiến thức chung

Giới thiệu về Chương trình Chất lượng cao – khoa Sư phạm tiếng Anh ?

Không tốt bằng các hình thức khác như chải răng, dùng chỉ nha khoa ... nhưng tốt hơn là không làm gì.

Xỉa răng có tốt không

Quản lý tổng hợp tài nguyên nước là một quá trình đẩy mạnh phối hợp phát triển và quản lý tài nguyên nước, đất và các tài nguyên liên quan, sao cho tối đa hoá các lợi ích kinh tế và phúc lợi xã hội một cách công bằng mà không phương hại đến tính bền vững của các hệ sinh thái thiết yếu". Đây được coi là nền tảng của công tác quản lý tổng hợp nguồn nước. Như vậy, quản lý tổng hợp tài nguyên nước không đơn thuần là việc lập quy hoạch, kế hoạch mà đây là một quá trình, trong đó cần nỗ lực quản lý theo hướng tổng hợp, cần giải quyết tốt các mối quan hệ tương tác giữa con người và tự nhiên; giữa đất và nước; giữa nước mặt và nước dưới đất; giữa khối lượng và chất lượng; giữa thượng lưu và hạ lưu; giữa nước ngọt và các vùng ven biển; giữa trong nước và ngoài nước; giữa các đối tượng sử dụng nước.

Quản lý tổng hợp tài nguyên nước là một quá trình đẩy mạnh phối hợp phát triển và quản lý tài nguyên nước, đất và các tài nguyên liên quan, sao cho tối đa hoá các lợi ích...

Quản lí tổng hợp tài nguyên nước là gì?

Bộ Nhị thập tứ sử (chữ Hán: 二十四史; bính âm: Èrshísì Shǐ; Wade-Giles: Erhshihszu Shih) là tên gọi chung của 24 bộ sử thư do các triều đại phong kiến Trung Quốc biên soạn. Đây đều là các bộ sử thư chính thống nên còn được gọi chung là chính sử. Nhị Thập Tứ Sử ghi chép từ nhân vật Hoàng Đế trong truyền thuyết cho đến năm Sùng Trinh thứ 17 (1644) nhà Minh. Toàn bộ có 3213 quyển, ước tính 40 triệu chữ. Phương pháp biên soạn sử dụng thể kỷ truyện. Nó thường được coi là một nguồn dữ liệu chính xác về truyền thống lịch sử và văn hoá Trung Quốc, và được sử dụng rộng rãi trong nghiên cứu về văn học, nghệ thuật, âm nhạc, khoa học, quân sự, địa lý, dân tộc và nhiều chủ đề khác.

Bộ Nhị thập tứ sử (chữ Hán: 二十四史; bính âm: Èrshísì Shǐ; Wade-Giles: Erhshihszu Shih) là tên gọi chung của 24 bộ sử thư do các triều đại phong kiến Trung Quốc biên soạn. Đây...

Trường Minh Quỳnh